Ce livre qui traite des conflits chez les enfants de 2 à 12 ans, s’adresse autant aux parents qu’aux intervenants. Dans une première section, il présente un résumé du développement de l’enfant ainsi que le processus par lequel il fait des apprentissages et développe son autonomie. Dans la deuxième section, il présente une série d’activités pour les 2 à 12 ans visant à favoriser chez les enfants, une gestion de conflits autonome. Les enfants sont en apprentissage perpétuel. Ils doivent apprendre à maîtriser leurs émotions et à vivre des relations sociales idéalement stables et sereines. Mais nous, les adultes oublions parfois de leur enseigner comment faire face aux inévitables rivalités et oppositions du quotidien. Ainsi, nous ne les préparons pas à l’autonomie sociale. Ce guide présente un programme d’intervention qui vise à développer chez l’enfant la capacité de gérer les conflits de façon autonome. Dans la première partie, l’auteure décrit les objectifs éducatifs, le développement de l’enfant et ses modes d’apprentissage La seconde partie présente un programme d’activités et de modes d’intervention pratiques. En tant que psychoéducatrice, Chantal Thériault a travaillé plusieurs années pour des services de garde et des écoles. Elle a également enseigné au collégial. Elle offre actuellement des formations à l’Association des services de garde en milieu scolaire du Québec.